温尼伯教育局推迟向家长发放成绩单，直至召开教师会议

曼尼托巴省最大的学区正在采取一种新的方式来举行年度家长会，现在家长会将在发放学生成绩单之前举行。

温尼伯教育局局长马特·亨德森表示，这一改变将使家长能够与孩子的老师进行更广泛的对话，并消除一些担忧。

他说：“很多家庭和学生在成绩单公布前后都会感到很大的压力，而收到没有背景信息的成绩单会加剧这种压力。”

以前成绩单是以电子方式发送给家长的，然后家长会在收到成绩单后很久才预约与老师见面。

亨德森说，如果成绩低于预期，这份报告可能会“令人震惊”，让家长们感到担忧。

他说，这一改变意味着人们将收到报告，同时，教师也可以澄清任何疑问并提供有意义的反馈。

亨德森说，成绩单可以记录学生在某个特定时间的进步，但不会对他们的学习产生重大影响，而与老师的会面“可以开启关于下一步是什么的对话”，并推动学习向前发展。

“就像医生那样，他们不会把检测结果寄回家给我们，然后再开会。他们会开会向我们解释这些检测结果[以及后续步骤]。所以我们觉得这对学生整体来说更好。”

报告还将打印出来以纸质形式分发，以便在会议上和家中更方便地查看。

亨德森说，学校部门发现，在旧的以电子方式向家长发送报告的系统中，一些学生根本没有机会看到报告，“而且家庭、老师和学生之间也没有那种对话——那种支持性的三角关系。”

这项变革将影响从幼儿园到 12 年级的所有学生，而且是永久性的。但今年，它也有助于教师们适应教育局采用的新信息系统以及省政府强制规定的一些变化。

该部门改用了基于网络的 PowerSchool 学生管理系统，但出现了一些小问题和故障。

“PowerSchool 有一些新东西，任何时候你改变任何信息系统……都会遇到一些问题，”亨德森说。

“我们希望给老师们更多的时间来适应成绩单制度。”

他说，不必在教师会议之前很久就完成并发送这些材料，这样就能节省出更多的时间。

他还表示，教师们也必须适应低年级学生新的标准化阅读筛查评估。

“这种新方法也让幼儿教师有更多时间完成[这些]工作。所以，推迟成绩单发放既有实际原因，也有教学原因。”

当被问及他是否认为家长们可能会担心在会议上提交报告没有足够的时间让他们准备问题时，亨德森表示“这些担忧是合理的”，并欢迎家长与老师进行更多会议。

在许多小学，学生可能只有几位老师，但在高中，各个科目通常有好几位老师。学生可能没有足够的时间与所有老师见面，而且每次见面时间通常都很短。

当被问及家长在不知道应该关注哪个科目和哪个老师的情况下如何安排这些会面时，亨德森说：“每次报告会上分配的时间并不是我们希望家长与老师沟通的唯一机会。应该有各种各样的对话方式，无论是通过电话还是在学校的会面。”

温尼伯教师协会主席克里斯汀·法利斯表示，其他地区的学校已经以这种方式运作了。

“对老师们来说，适应新的时间安排并不困难，但我相信家长们会很好奇具体会如何运作。我的女儿在圣詹姆斯学区就读，他们多年来一直都是这样做的，但对我来说，这确实需要适应。”

和亨德森一样，她也认为成绩单“只是一个快照”，但与老师见面可以让家长更好地了解情况。

法利斯说，在许多学校，家长可以随时查看学生的成绩，并了解哪些作业缺失，因此当成绩单出来时，这些都不会让人感到意外。

但她表示，温尼伯教育局尚未设置好PowerSchool系统，因此家长无法查看孩子的成绩。她还说，这可能只是该系统又一个令人沮丧的技术故障。

“这个系统对他们来说并不配合。”